TIMETABLE
Temporary development of the project, from September 1, 2018 to August 31, 2021 (affected by COVID-19)
Estudiantes erasmus en el volcán Vulcano. Italia
09-2018
PRESS RELEASE IN THE LOCAL MEDIA ON THE PROJECT AWARD.
The granting of the project by the Spanish National Agency is disseminated in the written press of the four countries in paper and digital.
09-2018
CONTACT OF THE COORDINATOR WITH THE RESPONSIBLE OF THE CENTERS OF PORTUGAL, ITALY AND CANARY ISLANDS (SPAIN)
The coordinator will establish contact by email and group WhatsApp with the coordinators of Italy, Portugal and Spain.
09-2018
PROGRAMMING OF BIOLOGY AND GEOLOGY OF THE FIRST QUARTER MUST INCLUDE VULCANISM
In the 1st trimester of each course subjects related to volcanism and Plate Tectonics in the subject of Biology and Geology will be taught.
10-2018
COMPETITION FOR THE SELECTION OF THE PROJECT LOGO.
A contest for the selection of the erasmus project LOGO will be organized among the 60 students participating in the project. The criteria for its design shall include at least: the flags of each partner country, refer to European volcanoes and especially those of partner countries, as well as European Cultural Heritage and especially those closest to the institutes of the partner countries. It should also contain the title of the project and the logos of the European Union as the funding entity and the erasmus + project.
The selection will be made through the WEB of the project and the participating European students and professors will be able to vote. This logo will be included in any product or publication that is made about this project of EUROPEAN STUDENTS ON THE OTHER SIDE OF THE VOLCANO. The counting of the votes will be done at the 1st Transversal Coordination Meeting that will take place in the Canary Islands in January 2019
10-2018
WEB PROJECT "EUROPEAN STUDENTS ON THE OTHER SIDE OF THE VOLCANO"
The coordinator will create the WEB of the project: "EUROPEAN STUDENTS ON THE OTHER SIDE OF THE VOLCANO" and the Facebook and eTwinning pages with the same denomination.
10-2018
SELECTION OF PARTICIPATING STUDENTS IN THE ERASMUS PROJECT.
The centers will select the participating students by criteria of age (14-15 years), educational level (ESO and BACHILLERATO), interest in science, geology, volcanism and the European cultural heritage of the environment (with a survey) and qualifications in Biology and Geology, Physics and Chemistry, Geography and History and Languages (June of the previous year). They will inform families about the project and request written approval
10-2018
THE CONTACT BETWEEN THE EUROPEAN STUDENTS OF THE DRAFT.
It will be promoted among the Spanish, Italian and Portuguese students the contact through email, WhatsApp, the project WEB, Facebook and / or eTwinning
11-2018
1st TRANSNATIONAL COORDINATION MEETING. Face-to-face It will take place at the IES Villa de Firgas (Canary Islands, Spain). The IES José Marín de Vélez Rubio (Spain), the project coordinator and the three Spanish teachers-tutors integrated in the project and the Director of the center will attend the same from the coordinating Center; by Italy the coordinator Paola Moroni; by Islands Canarias (Spain) the coordinator José Luis Barba Rodríguez; and on the part of Portugal the coordinator Nelson Fontes. The development and planned schedule of the project for the first year 2018-2019 will be informed. It will be informed about the need to include the project in the curriculum and in the annual programming of the subjects involved. The economic aspects of the ERASMUS + project will be informed. The winning logo designed by contest among participating students will be approved. January 2019.
11-2018
CONSTITUTION OF THE WORKING GROUPS AND DISTRIBUTION OF THE TASKS ON THE PROJECT.
6 virtual work groups will be formed, each consisting of two countries and 5 students from each country and with two teacher-tutors (one from each country) who will guide the work on vulcanology and cultural heritage of both countries.
11-2018
PRESS RELEASE IN THE LOCAL MEDIA ON THE FIRST MEETING OF COORDINATION HELD IN VÉLEZ RUBIO.
The objectives and results of the 1st Coordination Meeting held in Vélez Rubio are disseminated in the written press of the four countries.
12-2018
EXHIBITION RESEARCH TASKS.
Each quarter, the 6 working groups will present, only the members of each country, the progress of the research work, before the coordinator and the teacher-tutors. It will be evaluated by competences. December 2018 and 2019, March 2019 and 2020, June 2019 and 2020.
Short-term joint staff training events 01-2019 TRAINING COURSE FOR TEACHERS: VULCANISM AND GEOLOGY IN THE TEACHING OF THE EUROPEAN UNION
01-2019
PRESS RELEASE ON THE TRAINING COURSE. The TEACHER TRAINING TRAINING COURSE will be disseminated in the local, county and provincial media of each center.
02-2019
DEPARTURES TO STUDY THE VOLCANIC PHENOMENON AND THE CULTURAL HERITAGE.
Each center will make several trips to analyze the volcanic phenomenon and the cultural heritage of its surroundings and prepare the program of activities of the country. The data and images collected will be part of the Pedagogical-Scientific and Cultural Route planned as a result of the project.
02-2019
PRESENTATION OF THE EDUCATIONAL CENTER OF PROVENENCIA Y COMARCA.
Before mobilities, students from each country prepare a digital presentation of their region and educational center. In English and the language of each country.
Short-term exchanges of groups of pupils 03-2019 MOBILITY TO ITALY. ANALYSIS OF THE VULCANISM AND CULTURAL HERITAGE OF SICILY
03-2019
EXHIBITION RESEARCH TASKS.
Each quarter, the 6 working groups will present, only the members of each country, the progress of the research work, before the coordinator and the teacher-tutors. It will be evaluated by competences. December 2018 and 2019, March 2019 and 2020, June 2019 and 2020.
03-2019
PRESS RELEASE IN THE LOCAL MEDIA ON THE MOBILITY TO AUGUSTA. SICILY. ITALY.
The result of the mobility to the Sicilian center IIS A. Ruiz of Italy, along with Etna, is disseminated in the written press of the four countries in paper and digital.
04-2019
Science Week at the IES José Marín 2019. It will show all the material and products obtained until the moment of the Project on the volcanic areas visited so far. The e-Book will be displayed with the images, anecdotes, comments on the project and the culture of all European countries known to both the students and the teachers.
Short-term exchanges of groups of pupils 05-2019 MOBILITY TO PORTUGAL. ANALYSIS OF THE VULCANISM AND CULTURAL HERITAGE OF THE AZORES ISLANDS
05-2019 PRESS RELEASE IN LOCAL MEDIA ON MOBILITY TO LAJES DO PICO. AZORES ISLANDS. PORTUGAL.
The result of the mobility to the Escola Secundária das Lajes do Pico in the Portuguese Islands of the Azores is disseminated in the written press of the four countries in paper and digital.
06-2019
INTERMEDIATE MEMORY.
The coordinators prepare the project's buffer that they must submit to the National Agency before September 2019.
09-2019
2nd Transnational Coordination Meeting: It will be carried out in a non-contact way, through Skype, eTwinning or another appropriate platform. Organized by the coordinator Diego Gea, each partner will be represented by the coordinator of the partner country. The intermediate report will be informed and a balance will be made of the activities carried out and the budget used by each partner. The second part of the project that will last the 2019-2020 academic year will be organized. The group will be restructured, if necessary, by responsible teacher-tutors and student work groups.
10-2019
RESEARCH DEPARTURES TO THE VOLCANIC AND CULTURAL ENVIRONMENT OF EACH CENTER.
Each center will make several trips to analyze the volcanic phenomenon and the cultural heritage of its surroundings and prepare the program of activities of mobility to their country. The data and images collected will be part of the Pedagogical-Scientific and Cultural Route planned as a result of the project.
12-2019
EXHIBITION OF THE INVESTIGATION TASKS. Each quarter, the 6 working groups will present, only the members of each country, the progress of the research work, before the coordinator and the teacher-tutors. It will be evaluated by competences. December 2018 and 2019, March 2019 and 2020, June 2019 and 2020.
Short-term exchanges of groups of pupils 01-2020 MOBILITY TO SPAIN. ANALYSIS OF THE VULCANISM AND CULTURAL HERITAGE OF THE CANARY ISLANDS
02-2020
PRESS RELEASE IN LOCAL MEDIA ON MOBILITY A FIRGAS. CANARY ISLANDS. SPAIN.
The result of the mobility to the IES Villa de Firgas in the Canary Islands (Spain) is disseminated in the written press of the four countries in paper and digital.
The Erasmus project was paralyzed. The few remaining activities to complete the project were the following (in red):
03-2020
RESEARCH DEPARTURES TO THE VOLCANIC AND CULTURAL ENVIRONMENT OF EACH CENTER.
Each center will make several trips to analyze the volcanic phenomenon and the cultural heritage of its surroundings and prepare the program of activities of mobility to their country.
The data and images collected will be part of the Pedagogical-Scientific and Cultural Route planned as a result of the project.
04-2020
Science Week at the IES José Marín 2020. It will show all the material and products of the Project obtained so far on the volcanic areas visited. The e-Book will be displayed with the images, anecdotes, comments on the project and the culture of all European countries known to both the students and the teacher-tutors.
Short-term exchanges of groups of pupils 05-2020 MOBILITY TO SPAIN ANALYSIS OF VULCANISM AND CULTURAL HERITAGE OF CABO DE GATA
05-2020
PRESS RELEASE IN THE LOCAL MEDIA ON MOBILITY TO VÉLEZ RUBIO. SPAIN.
The result of the mobility to IES José Marín de Vélez Rubio and the volcanic area of Cabo de Gata is disseminated in the written press of the four countries. (Spain).
06-2020
3rd Transnational Coordination Meeting: It will be carried out in a non-contact way, through Skype, eTwinning or another appropriate platform. Each partner will be represented by their coordinator. The work developed so far and the results / products obtained on the evaluation of basic and transversal competences will be analyzed. . The work carried out, the products and the achievement of the objectives of the project will be analyzed focused on the achievement by the students of the basic and transversal competences. The economic and justification of the project will be carried out. The project will be evaluated globally; the dissemination will be analyzed and the final report will be approved.
06-2021.
PRESENTIAL MOBILITY TO SPAIN is resumed, to the IES José Marín de Vélez Rubio (Andalusia) canceled due to force majeure caused by the COVID-19 pandemic. Two of the four centers that make up the project attend in person.
06-2021
VIRTUAL MOBILITY TO SPAIN. During a day the virtual mobility to Spain (Andalusia) takes place in which the four member centers of the project participate.
07-2021.
PRESS RELEASE IN THE LOCAL MEDIA ABOUT THE MOBILITY OF VÉLEZ RUBIO. SPAIN.
The results of the mobility to IES José Marín de Vélez Rubio and the volcanic area of Cabo de Gata are disseminated in the written press. (Spain).
CRONOGRAMA
Desarrollo temporal del proyecto, del 1 de septiembre de 2018 al 31 de agosto de 2021 (afectado por el COVID-19)
09-2018
NOTA DE PRENSA EN LOS MEDIOS LOCALES SOBRE LA CONCESIÓN DEL PROYECTO.
Se difunde en los medios de prensa escrita de los cuatro países en papel y digital la concesión del proyecto por la Agencia Nacional Española.
09-2018
CONTACTO DEL COORDINADOR CON LOS RESPONSABLES DE LOS CENTROS DE PORTUGAL, ITALIA Y CANARIAS (ESPAÑA)
El coordinador establecerá contacto por email y grupo WhatsApp con los coordinadores de Italia, Portugal y España.
09-2018
PROGRAMACIÓN DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DEL PRIMER TRIMESTRE DEBE INCLUIR EL VULCANISMO
En el 1º trimestre de cada curso se impartirán los temas relacionados con el vulcanismo y Tectónica de Placas en la materia de Biología y Geología.
10-2018
CONCURSO PARA LA SELECCIÓN DEL LOGOTIPO DEL PROYECTO.
Se organizará entre los 60 alumnos participantes en el proyecto un concurso para la selección del LOGOTIPO del proyecto erasmus. Los criterios para su diseño será que contenga al menos: las banderas de cada país socio, haga referencia a los volcanes europeos y en especial a los de los países socios, así como al Patrimonio Cultural Europeo y en especial a los más próximos a los institutos de los países socios.También deberá contener el título del proyecto y los logos de la Unión Europea como entidad financiadora y del proyecto erasmus+.
La selección se hará a través de la WEB del proyecto y podrán votar los alumnos y profesores europeos participantes en el mismo. Este logo se incluirá en cualquier producto o publicación que se haga sobre este proyecto de ESTUDIANTES EUROPEOS AL OTRO LADO DEL VOLCÁN. El recuento de los votos se hará en la 1ª Reunión Transversal de Coordinación que tendrá lugar en Canarias en enero de 2019
10-2018
WEB DEL PROYECTO "ESTUDIANTES EUROPEOS AL OTRO LADO DEL VOLCÁN"
El coordinador creará la WEB del proyecto: “ESTUDIANTES EUROPEOS AL OTRO LADO DEL VOLCÁN” y las páginas Facebook y eTwinning con igual denominación.
10-2018
SELECCIÓN DE ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO ERASMUS.
Los centros seleccionarán a los alumnos participantes por criterios de edad (14-15 años), nivel educativo (ESO y BACHILLERATO), interés por la ciencia, la geología, vulcanismo y el patrimonio cultural europeo del entorno (con una encuesta) y las calificaciones en Biología y Geología, Física y Química, Geografía e Historia e Idiomas (junio del curso anterior). Informarán a las familias sobre el proyecto y solicitarán conformidad por escrito
10-2018
SE INICIA EL CONTACTO ENTRE LOS ALUMNOS EUROPEOS DEL PROYECTO.
Se promoverá entre los alumnos españoles, italianos y portugueses el contacto a través de email, WhatsApp, la WEB del proyecto, Facebook y/o eTwinning
11-2018
1ª REUNIÓN TRANSNACIONAL DE COORDINACIÓN. Presencial. Se llevará a cabo en el IES Villa de Firgas (Islas Canarias. España). A la misma acudirán por parte del Centro coordinador el IES José Marín de Vélez Rubio (España), el coordinador del proyecto y los tres profesores-tutores españoles integrados en el proyecto y el Director del centro; por parte de Italia la coordinadora Paola Moroni; por parte de Islas
Canarias (España) el coordinador José Luis Barba Rodríguez; y por parte de
Portugal el coordinador Nelson Fontes. Se informará del desarrollo y cronograma previsto del proyecto para el primer curso 2018-2019. Se informará sobre la necesidad de incluir el proyecto en el currículo y en la programación anual de las asignaturas implicadas. Se informará sobre los aspectos económicos del proyecto ERASMUS+. Se aprobará el logotipo ganador diseñado mediante concurso entre los alumnos participantes. Enero 2019.
11-2018
CONSTITUCIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y REPARTO DE LAS TAREAS SOBRE EL PROYECTO.
Se formarán 6 grupos de trabajo virtuales constituido cada uno por dos países y 5 estudiantes de cada país y con dos profesores-tutores (uno de cada país) que guiarán la tarea sobre vulcanología y patrimonio cultural de ambos países.
11-2018
NOTA DE PRENSA EN LOS MEDIOS LOCALES SOBRE LA 1ª REUNIÓN DE COORDINACIÓN CELEBRADA EN VÉLEZ RUBIO.
Se difunde en los medios de prensa escrita de los cuatro países en papel y digital los objetivos y resultados de la 1ª Reunión de Coordinación celebrada en Vélez Rubio.
12-2018
EXPOSICIÓN TAREAS DE INVESTIGACIÓN.
Cada trimestre, los 6 grupos de trabajo expondrán, sólo los miembros de cada país, los avances del trabajo de investigación, ante el coordinador y los profesores-tutores. Se evaluará por competencias. Diciembre 2018 y 2019, marzo 2019 y 2020, junio 2019 y 2020.
Short-term joint staff training events 01-2019 CURSO DE FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO: EL VULCANISMO Y LA GEOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA DE LA UNIÓN EUROPEA
01-2019
NOTA DE PRENSA SOBRE EL CURSO DE FORMACIÓN. Se difundirá en los medios de comunicación locales, comarcales y provinciales de cada centro el CURSO DE FORMACIÓN DE FORMACIÓN DE PROFESORADO.
02-2019
SALIDAS PARA ESTUDIAR EL FENÓMENO VOLCÁNICO Y EL PATRIMONIO CULTURAL.
Cada centro realizará varias salidas para analizar el fenómeno volcánico y el patrimonio cultural de su entorno y preparar el programa de actividades de la país. Los datos e imágenes recogidos formarán parte de la Ruta Pedagógica-Científica y cultural prevista como resultado del proyecto.
02-2019
PRESENTACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO DE PROCEDENCIA Y COMARCA.
Previo a las movilidades, los alumnos de cada país preparan una presentación digital de su región y centro educativo. En Inglés y el idioma de cada país.
Short-term exchanges of groups of pupils 03-2019 MOVILIDAD A ITALIA. ANÁLISIS DEL VULCANISMO Y PATRIMONIO CULTURAL DE SICILIA
03-2019
EXPOSICIÓN TAREAS DE INVESTIGACIÓN.
Cada trimestre, los 6 grupos de trabajo expondrán, sólo los miembros de cada país, los avances del trabajo de investigación, ante el coordinador y los profesores-tutores. Se evaluará por competencias. Diciembre 2018 y 2019, marzo 2019 y 2020, junio 2019 y 2020.
03-2019
NOTA DE PRENSA EN LOS MEDIOS LOCALES SOBRE LA MOVILIDAD A AUGUSTA. SICILIA. ITALIA.
Se difunde en los medios de prensa escrita de los cuatro países en papel y digital el resultado de la movilidad al centro siciliano IIS A. Ruiz de Italia, junto al Etna.
04-2019
Semana de la Ciencia en el IES José Marín 2019. En ella se expondrá todo el material y productos obtenidos hasta el momento del Proyecto sobre las zonas volcánicas visitadas hasta el momento. Se mostrará el e-Book con las imágenes, anécdotas, comentarios sobre el proyecto y la cultura del todos los países europeos conocidos tanto de los alumnos como de los profesorestutores.
Short-term exchanges of groups of pupils 05-2019 MOVILIDAD A PORTUGAL. ANÁLISIS DEL VULCANISMO Y PATRIMONIO CULTURAL DE LAS ISLAS AZORES
05-2019 NOTA DE PRENSA EN LOS MEDIOS LOCALES SOBRE LA MOVILIDAD A LAJES DO PICO. ISLAS AZORES. PORTUGAL.
Se difunde en los medios de prensa escrita de los cuatro países en papel y digital el resultado de la movilidad a la Escola Secundária das Lajes do Pico en las Islas portuguesas de las Azores.
06-2019
MEMORIA INTERMEDIA.
Los coordinadores preparan la memoria intermedia del proyecto que deberán presentar ante la Agencia Nacional antes de septiembre de 2019.
09-2019
2ª Reunión Transnacional de coordinación: Se llevará a cabo de forma No presencial, a través de Skype, eTwinning u otra plataforma apropiada. Organizada por el coordinador Diego Gea, cada socio estará representado por el coordinador del país socio. Se dará conocimiento del informe intermedio y se hará balance de las actividades realizadas y el presupuesto utilizado por cada socio.. Se organizará la segunda parte del proyecto que durará el curso académico 2019-2020. Se reestructurará el grupo, en caso necesario, de profesores-tutores responsables y los grupos de trabajo de los estudiantes.
10-2019
SALIDAS DE INVESTIGACIÓN AL ENTORNO VOLCÁNICO Y CULTURAL DE CADA CENTRO.
Cada centro realizará varias salidas para analizar el fenómeno volcánico y el patrimonio cultural de su entorno y preparar el programa de actividades de la movilidad a su país. Los datos e imágenes recogidos formarán parte de la Ruta Pedagógica-Científica y cultural prevista como resultado del proyecto.
12-2019
EXPOSICIÓN AVANCE DE LAS TAREAS DE INVESTIGACIÓN. Cada trimestre, los 6 grupos de trabajo expondrán, sólo los miembros de cada país, los avances del trabajo de investigación, ante el coordinador y los profesores-tutores. Se evaluará por competencias. Diciembre 2018 y 2019, marzo 2019 y 2020, junio 2019 y 2020.
Short-term exchanges of groups of pupils 01-2020 MOVILIDAD A ESPAÑA. ANÁLISIS DEL VULCANISMO Y PATRIMONIO CULTURAL DE LAS ISLAS CANARIAS
02-2020
NOTA DE PRENSA EN LOS MEDIOS LOCALES SOBRE LA MOVILIDAD A FIRGAS. ISLAS CANARIAS. ESPAÑA.
Se difunde en los medios de prensa escrita de los cuatro países en papel y digital el resultado de la movilidad al IES Villa de Firgas en las Islas Canarias (España).
03-2020. El 13 de marzo de 2020, el presidente del Gobierno de España anunció la declaración del ESTADO DE ALARMA como medida excepcional para la contención de la pandemia de la COVID-19. Se estableció la prohibición de movimiento de los ciudadanos en todo el territorio nacional e internacional, los institutos de educación secundaria cerraron y la enseñanza pasó a ser online.
El proyecto erasmus quedó paralizado. Las actividades que restaban para finalizar el proyecto, pocas, eran las siguientes (en rojo):
03-2020
SALIDAS DE INVESTIGACIÓN AL ENTORNO VOLCÁNICO Y CULTURAL DE CADA CENTRO.
Cada centro realizará varias salidas para analizar el fenómeno volcánico y el patrimonio cultural de su entorno y preparar el programa de actividades de la movilidad a su país.
Los datos e imágenes recogidos formarán parte de la Ruta Pedagógica-Científica y cultural prevista como resultado del proyecto.
04-2020
Semana de la Ciencia en el IES José Marín 2020. En ella se expondrá todo el material y productos del Proyecto obtenidos hasta el momento sobre las zonas volcánicas visitadas. Se mostrará el e-Book con las imágenes, anécdotas, comentarios sobre el proyecto y la cultura del todos los países europeos conocidos tanto de los alumnos como de los profesores-tutores.
05-2020
MOVILIDAD A ESPAÑA ANÁLISIS DEL VULCANISMO Y PATRIMONIO CULTURAL DE CABO DE GATA
05-2020
NOTA DE PRENSA EN LOS MEDIOS LOCALES SOBRE LA MOVILIDAD A VÉLEZ RUBIO. ESPAÑA.
Se difunde en los medios de prensa escrita de los cuatro países en papel y digital el resultado de la movilidad al IES José Marín de Vélez Rubio y la zona volcánica de Cabo de Gata. (España).
06-2021.
Se retoma la MOVILIDAD PRESENCIAL A ESPAÑA, al IES José Marín de Vélez Rubio (Andalucía) cancelada por fuerza mayor provocada por la pandemia del COVID-19. Asisten presencialmente dos de los cuatro centros integrantes del proyecto.
06-2021
MOVILIDAD VIRTUAL A ESPAÑA. Durante una jornada tiene lugar la movilidad virtual a España (Andalucía) en la que participan los cuatro centros integrantes del proyecto.
07-2021.
NOTA DE PRENSA EN LOS MEDIOS LOCALES SOBRE LA MOVILIDAD A VÉLEZ RUBIO. ESPAÑA.
Se difunde en los medios de prensa escrita el resultado de la movilidad al IES José Marín de Vélez Rubio y la zona volcánica de Cabo de Gata. (España).
